Engineering and the mind's eye / Eugene S. Ferguson (1992)

Public ISBD Titre : Engineering and the mind's eye Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugene S. Ferguson, Auteur Editeur : London : The MIT Press Année de publication : 1992 Importance : XIV, 241 p. Présentation : ill. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-06147-6 Note générale : Bibliogr. p. [195]-234. - Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Engineering Creative thinking Ingénierie Innovation Créativité en technologie Index. décimale : 62 Ingénierie. Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : In this insightful and incisive essay, Eugene Ferguson demonstrates that good engineering is as much a matter of intuition and nonverbal thinking as of equations and computation. He argues that a system of engineering education that ignores nonverbal thinking will produce engineers who are dangerously ignorant of the many ways in which the real world differs from the mathematical models constructed in academic minds. Note de contenu : Summary : 1. The nature of engineering design 2. The mind's eye 3. Origins of modern engineering 4. The tools of visualization 5. The development and dissemination of engineering knowledge 6. The making of an engineer 7. The gap between promise and performance Engineering and the mind's eye [texte imprimé] / Eugene S. Ferguson, Auteur . - London : The MIT Press, 1992 . - XIV, 241 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-0-262-06147-6 Bibliogr. p. [195]-234. - Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Engineering Creative thinking Ingénierie Innovation Créativité en technologie Index. décimale : 62 Ingénierie. Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : In this insightful and incisive essay, Eugene Ferguson demonstrates that good engineering is as much a matter of intuition and nonverbal thinking as of equations and computation. He argues that a system of engineering education that ignores nonverbal thinking will produce engineers who are dangerously ignorant of the many ways in which the real world differs from the mathematical models constructed in academic minds. Note de contenu : Summary : 1. The nature of engineering design 2. The mind's eye 3. Origins of modern engineering 4. The tools of visualization 5. The development and dissemination of engineering knowledge 6. The making of an engineer 7. The gap between promise and performance

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Etat_Exemplaire
061721	62 FER	Papier	Bibliothèque Centrale	Ingénierie	Disponible	Consultation sur place